Om mig
Jag har en bakrund som klasslärare och har sedan 2017 arbetat med lärarfortbildning på Centret för livslångt lärande vid Åbo Akademi (CLL) samt arbetar sedan hösten 2025 som universitetslärare vid lärarutbildningen vid Åbo Akademi. Min forskning görs inom projektet PopMag där vi undersöker hur lärarstuderande kan skapa populärvetenskapligt material utgående från sina magisteravhandlingar.
Mitt främsta intresse och tema har varit digital kompetens samt sedermera generativ AI kopplat till lärande. Som typisk klasslärare är jag dock mer av en generalist och har även arbetat med olika läroplansimplementeringar, tutorlärarverksamhet, bedömningsfortbildningar samt hållbarhetssatsningar genom åren.
Presentationer på vetenskapliga konferenser
-
Pre-service teachers´ master´s thesis communicated in a popular scientific way – an innovation project in teacher education
-
Making master's theses accessible in a popular scientific way – Teachers’ perspective
-
Så får vi användning av avhandlingar i pedagogik
-
Henriksson, Eklund & Aspfors (2023). Connecting People -Communication of Master’s Theses in a Popular Scientific way
-
Eklund, Aspfors, Henriksson, Koskela & Knuts (2022): Student teachers developing didactic materials based on their master’s thesis – experiences and challenges
-
Henriksson, Eklund & Aspfors (2021): Student teachers’ communication of their master’s thesis in a popular scientific way - An action research study
-
Aspfors, Eklund & Henriksson (2021): Student Teachers’ Experiences of Communicating Their Master’s Theses in a Popular Scientific Way – An Innovative Approach in Finnish Teacher Education